Общение с ребёнком в спектре аутизма — это не «подобрать правильные слова», как думают многие. Дело не в том, чтобы ворваться в мир ребёнка, а в том, чтобы уметь войти в него, когда дверь открывается. Ниже я собрала семь научно обоснованных советов, которые можно начать пробовать в повседневной жизни уже сегодня.
1. Следуйте за интересом ребёнка
Тянуть его в свою повестку — чаще всего грести против течения. Лучше наблюдайте за его взглядом, за предметом в его руках, за игрой, которая его захватила, и присоединяйтесь именно там. Общение рождается в общей точке интереса.
2. Опуститесь на пол
В основе подхода DIR Floortime лежит одно простое движение: спуститься на физический и игровой уровень ребёнка. В тот момент, когда вы оказываетесь с ним на уровне глаз, вы уже сделали первый шаг к связи.
3. Ждите и давайте возможность
Не торопитесь делать всё за него. Оставьте несколько секунд тишины; эта пауза — приглашение ребёнку начать общение самому. Часто лучшее приглашение — не сказать ничего.
Мы не создаём коммуникативное намерение. Мы лишь освобождаем для него место.
4. Говорите меньше, но яснее
Длинные, петляющие предложения теряются в фильтре ребёнка. Выбирайте короткие и конкретные фразы. При необходимости подкрепляйте жестом или визуальной подсказкой.
5. Принимайте повторение
Играть в одну игру или петь одну песню в сотый раз взрослому может наскучить. А для ребёнка это повторение делает мир предсказуемым и безопасным. Пусть скучающим будете вы, а не он.
6. Называйте эмоции
«Ты разозлился», «тебе это очень понравилось», «это тебя напугало». Такими короткими фразами вы переводите в слова то, что происходит внутри ребёнка. Названное чувство — чувство, которым легче управлять.
7. Радуйтесь маленьким шагам
Секунда зрительного контакта. Указательный жест. Один-единственный слог. Со стороны это может казаться мелочью, но на деле это огромная победа — так к ней и относитесь.
На консультации мы можем вместе обсудить, как укрепить общение вашего ребёнка, и наметить путь, придуманный именно для него.
